施行策略/方法

項目

項 目 內 容

背主禱文運動

(一年級)

• 鼓勵同學背主禱文，完成者獲發開心貼紙及禮物。

背金句計劃

(一至三年級)

• 鼓勵同學背誦金句，凡在學期末能背誦八成指定金句內容者將獲
• 發貼紙及禮物。
• 上下學期各統計一次。

全方位學習

a. 由靈開始計劃(P.1-6)：

• 善用校外社區資源，提供靈修資料，鼓勵學生多靈修，親近神。 
• 於每月第一個周四晨讀時間派發兒童靈修資料，並附設答題紙，每月收齊答案紙後，抽出十名答對的同學，獎貼紙及禮物。

b. 動畫金句設計比賽(P.5)：

• 跨科協作，與電腦科合作舉辦。
• 透過創意及想像，將關愛及鼓勵性的金句用圖畫表現出來。
• 全級設冠亞季及優異獎各一名，另每班設兩名最優秀作品獎，得獎者獲發學科獎貼紙及禮物一份。

c .聖經問答比賽：

• 各班在課室內分組進行問答比賽，勝出的組別每人可獲學科獎貼紙及禮物一份。

牧師教學

(一至六年級)

• 陳利如教士教一至三年級聖經課全年合共兩次。陳牧師教四至六年級聖經課全年合共兩次。