「各人不要單顧自己的事,也要顧別人的事。」腓立比書2:4
   
 
電腦

本年度目標

  • 培養電腦科成績優異的學生
  • 提高學生運用資訊科技的能力
  • 培養學生對中文輸入法的興趣
  • 培養學生跨學科的學習能力及共通能力

活動

項目

項 目 內 容

拔尖式課外活動

  • 開設STEM課程(Metas、Scratch Junior及mBot)
  • 開展「以遊戲為本」的課外活動 (Minecraft)

修訂課程

  • 新增程課程:
  • 四年級下學期加入Scratch 課程,由港大黃家偉博士及
    Let’s code 合作,編寫新課程,並參與課堂,同時透過備
    課,支援及培訓老師認識編程教學。
  • 五年級上學期加入Scratch課程
  • 六年級加入動畫YCME及機械人(Mbot) 編程課程

電子書新課程

  • 於小一至六年級,引入毅恆出版社的電腦科電子書,內容如下:
    • 加入資訊素養課程(小一至小六)
    • 一年級 -- 認識資訊科技(上學期)
    • 二年級 -- 英文輸入 (上學期)
    • 三年級 -- 文字處理(上學期)
    • 四年級 -- 簡報製作(上學期)
    • 五年級 -- Scratch(上學期) (去年上學期教授Excel)
    • 六年級 -- 動畫YCME(上學期) (新增電子書課程)
中文輸入法比賽
  • 對象五、六年級
  • 學生可選用學校電腦內置任何一種輸入法輸入中文字
  • 比賽形式以能夠在最快的時間內打完一篇文章
與思維科合作
  • 四年級教授search engines, 讓學生運用search engines搜尋二手資料
  • 五年級教授Scratch,讓學生運用Scratch製作遊戲
  • 六年級教授Excel, 讓學生運用Excel製作統計圖及在網上搜尋相片
英文科跨科學習活動
  • 二年級與英文科合作,教授 “rewrite the story
推行STEM活動
  • 與常識科、數學科及電腦科設計跨科課程,推行STEM活動:
  • 四年級:製作氣動車(計算機應用)
  • 五年級:製作水火箭(反轉教室)