項目 |
項 目 內 容 |
專題研習 |
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發展學生音樂技能 |
- 鼓勵學生參與各項音樂科課外活動。
- 訓練學生參與校際音樂節之比賽，協助學生在唱歌和演奏方面之發展。從而讓學生了解自我的長短處，提高音樂修養。參加項目包括獨唱、牧童笛、合唱團及其他單項樂器比賽。
- 讓學生透過校內及校外之公開表演，吸收演出經驗。
- 與英文科合作，於英文周全校教授聖誕英文歌曲。
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音樂新體驗計劃 |
小一學生︰
- 提供多項樂器訓練計劃
- 鼓勵家長與學生出席音樂會
- 校內表演
- 於小一家長會班主任會向家長簡述此計劃的目的
- 佔音樂考試10%
小二學生︰
- 繼續沿用音樂新體驗計劃
- 鼓勵學生繼續努力學好樂器,及出席音樂會。
- 佔音樂考試10%
小三學生：
- 繼續沿用音樂新體驗計劃。
- 鼓勵學生繼續努力學好樂器,及出席音樂會。
- 佔音樂考試10%
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學校文化日計劃08/09 |
- 安排三至六年級學生出席音樂會，或邀請樂團到校演出，擴闊學生的音樂知識；並以相關的工作紙或音樂會報告，協助學生培養評賞音樂的能力。
- 安排各音樂活動組別參與表演，讓學生有機會欣賞同儕的演出，使學生的努力得到認同。
- 安排學生於全方位時段參觀同區學校之粵劇訓練,讓學生有機會親身接觸粵劇,有機會欣賞社區之表演。
- 聯絡同區學校,讓學生能到同區學校參觀粵劇,籍此加深學生對粵劇的認識。
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加入新課程的元素 |
- 於晨讀時間介紹音樂家生平及聆聽該音樂家作品，並讓學生閱讀有關該音樂家的資料，最後以比賽形式評估學生的認知。
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周年音樂匯演 |
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